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1.
Rev. méd. Chile ; 139(6): 807-813, jun. 2011. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-603129

ABSTRACT

We herein describe Florence Nightingale's life and work. She is considered one of the pioneers in nursing practice. Her greatest success was during the Crimean war when, along with 38 voluntary nurses, she cleaned and refurbished the hospital in Scutari and reduced the mortality rate from 40 to 2 percent. She used to make rounds at night in the wards under the light of a lamp, and therefore she was named "The Lady with the Lamp". Queen Victory gave her the Royal Red Cross and she was the first woman who was honored with the Order of Merit in 1907. She had solid knowledge on Statistics and Mathematics which were useful for her nursing job.


Subject(s)
History, 19th Century , History, 20th Century , History of Nursing , School Nursing/history , Argentina , United Kingdom , School Nursing/education , Statistics as Topic/education
2.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 12(3): 406-410, set. 2008.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-500233

ABSTRACT

O presente artigo “A ENFERMEIRA ESCOLAR E O SEU OBJETIVO”, escrito pela enfermeira Edith Fraenkel em 1936 e publicado nos Annaes de Enfermagem, apresenta as principais atividades da enfermeira escolar, define suas funções e apresenta um programa para o curso de especialização em Enfermagem Escolar com os requisitos necessários para o exercício desta atividade. A autora considera que a enfermeira escolar constitui “parte integrante de qualquer organização educacional”, sendo seu dever despertar o interesse para as questões de saúde, fazendo sentir o valor e a necessidade de conservá-la. Apresenta o campo de ação da enfermeira escolar como “vasto, o seu interesse se estende da escola aolar e à comunidade”. Entende que a enfermeira escolar contribui para a organização do programa de ensino, de forma a “assegurar o máximo de saúde e de contribuição inteligente por parte do escolar”, salienta que nas atividadesdesempenhadas, a enfermeira escolar não entra somente em contato com o escolar, mas com toda a família, professores, médicos e “associações de assistência”, servindo de elo de comunicação entre eles. Para Fraenkel, a enfermeira escolar, por sua experiência e conhecimento em enfermagem, deve atuar: na escola, no lar, na atividade de “profilaxia” e “com o público”...


Subject(s)
Humans , Child , Public Health Nursing/history , History of Nursing , School Nursing/history
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